Kolaborasi Alumni dan Stakeholder dalam Pengembangan Kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Inggris
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP Universitas Bengkulu menyelenggarakan kegiatan Temu Alumni dan Stakeholder pada 23 Desember 2025 sebagai bagian dari proses penyempurnaan dan pembaruan kurikulum. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan bahwa kurikulum yang dikembangkan tetap relevan, adaptif, dan selaras dengan kebutuhan dunia kerja serta perkembangan nyata di lapangan pendidikan dan industri bahasa Inggris.
Pada kegiatan tersebut, para alumni yang telah berpengalaman di berbagai bidang—baik sebagai pendidik, praktisi bahasa, penerjemah, maupun profesional di sektor lain—memberikan masukan berharga terkait kompetensi yang diperlukan oleh lulusan saat ini. Mereka menyoroti pentingnya penguatan keterampilan komunikasi, literasi digital, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, serta penguatan kemampuan pedagogis yang selaras dengan tuntutan era global.
Selain alumni, para stakeholder dari sekolah mitra, lembaga bahasa, dan institusi terkait turut memberikan perspektif strategis mengenai kebutuhan industri dan dunia pendidikan. Mereka menekankan urgensi kurikulum yang responsif terhadap perubahan kebijakan pendidikan nasional, kebutuhan guru abad ke-21, serta kemampuan lulusan dalam beradaptasi di lingkungan kerja yang dinamis.
Masukan yang diperoleh dari kegiatan ini menjadi bahan pertimbangan utama dalam proses revisi kurikulum Prodi Pendidikan Bahasa Inggris. Dengan kolaborasi antara akademisi, alumni, dan stakeholder, program studi berkomitmen menghasilkan kurikulum yang lebih komprehensif, kompetitif, dan mampu mempersiapkan lulusan yang unggul, profesional, serta siap bersaing di tingkat nasional maupun global.
